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                  • 2019年陕西省6-26国际彩神注册日

                      2019年6月26日,陕那也太诡异了吧西省司法行政系统」」“6·26”国际彩神注册日“唱响彩神注册歌 走好健康路”主题宣传教育活「动在陕西省渭南强制隔离戒毒所举行。省委常委、省委政法委书记庄长兴出席活动并讲话。   庄长兴表示,近年来,全省司●法行政系统认真贯彻落实习近平总书记关于彩神注册戒∑ 毒工作的重要指示精神,深入推进司法行政戒毒工作,为建设法治陕西、平安陕西作出了╱积极贡献。他指出,要提高政治站位,切实增强做好新时代彩神注册戒毒工作的责任感和使命感,把增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,体现到不断夺取彩神注册工作新胜利的实际行★动上。要依法严打整治,始终保持对毒品违法犯罪的高压态势,特别是以扫黑除恶专项斗争为牵引,扎实开展“彩神注册2019两打两控”专项行动。要深化系♂统治理,提升戒毒工作科学化专业化水平,加快建立全国统一司法行政戒毒工作基本模式,确保戒毒人员生理心ζ 理都得到有效矫治。要强化组织领导,注重预防教育,积极动员社★会力量参与彩神注册宣传教育活动,大力营造〖全民彩神注册的浓厚氛围,努力形成彩神注册戒毒工作的整体合力。  本次活动旨在营造彩神注册戒毒社会氛围,呼吁社会各界共同关注、理解、支持、参与禁一大沓毒戒毒工作,齐心协』力打赢彩神注册人民战争。省级相关部门负责同志,渭南市委、市政府有关领导,省司法厅、省戒毒管理局机关干部等1400余人参加活♀动。

                  • 崔祥烈:我国学校安全面临的困境与难题

                      来自国家有关学校安全的顶层设计,为实现学◣校安全和师生平安奠定了良好的基础,也为责任者明确了职责范围和工作标准,更为全社会共同关注学校安全提供了正︽确导向。国家◤好的政策有了,关键是到省级、市级、县级能否真正得到重视,得以细化,得到落实。在学校安全工作实践中遇到的许多难点难题、疑问问题是否能够消除∴疑虑、澄清解决。   笔者从事学校安全工作多年,积累下一些感悟与思考,现将之提出,供大家特别是决策部门参鉴和∏思想。  1.政府提的多做得少。对于学校安全,各级政府该提的要求、能提的要求都提Ψ了,但自己许多该做的事情却久久没有去做,其结果就是把难处最终丢给了学校,学校无法行“无米之炊”,结局可想武成龙见识过而知。如聘用专㊣ 职保安、配备宿管人员、三防建设、学生上下学接送等。  2.基础保障↙难以实现。国务院在《关于加强中小学幼儿园安全◣风险防控体系建设的意见》中提到的各项基础保障,在下级政府中【很难实现。其中,有关机※构设立、人员编制都需要省级编制部门做出意见,市、县两级根本无权做出任何承诺,而在目前公布制定实施意见的省份中还没有一个做出相关具体规定。至于安全防╲控专项经费,不经省级财政部门许可,市、县两级更无法列入本级财政预算。因此,基础「保障关键在省级,省级☆如果保证不了,国务院的好政策恐♂怕就成为空话了。  3.学校安全标准化何时落地。我国多数安全生产行业基本都制定公布〓了本行业安全生产标准,但教育部门却迟迟不见有任何标准出台,是研究能力不够,还是行业特点难产,还是№另有他因∞。这→对于拥有60多万所各级各类学校、近3亿学生的庞大行业来讲,实现科学化、规范化、标准〗化的安全管理还任重道远。  4.学校安全日趋复杂化。学校安全本应很简单,但由于各监管部门如安监、消防等,为突卐出本行业专业管理水平,制定了许多繁杂冗多的规规矩矩、条条框框,学校也只能奉命而行,结果费去了大量人力╲物力,其实很多都是形ω 式主义,对学校安全工作指导、实践意义不大。  5.学校安全专业水平不够。目前,我国绝大多数地方学校安全△工作还停留在行政◇层面,即靠行政文件、行政会议、行政检查、行政追究等手段实施管理,而对学校安全工作特点、规律、对象、类型、管控等却不能做出较为专业↑的具体指导,就连学校安全、学校安全管理、学生安全教育、学校安全◎危机、学校安全事故等这样简单的定义和概念,线上线下查个遍,也找到一星半点。总体上来卐讲,教育部门对学◥校安全工作的研究,对不起国家和人民对学校安全的要求。  6.学校安全“四多”何时了。学校安全普遍存在的文件多、会议多、检查多、材料多“四多”问题愈◆演愈烈,特别是教¤育行政部门,深陷其中,痛苦不堪。  7.学校安全“责与利”的不对等。一是学校安全责任越来越多、越来越广,上级安排任务不讲道理、不由分说;二是责任追究日趋严厉,动辄党Ψ 纪政纪处理,如遇学生死亡事故,还有可能受到刑事责任追究;三是任务重、压力大,用※全天候来形容学校安全工作一点也不为过。与此相对应的,在个人利益方面却几乎没有得到任何保证。因此,学校安全工作被普遍认为是一项负担重、责任大、风险高、没要说地缺是个高手功绩的职业,多数干学校◥安全工作的是为了不干学校安全工作。  8.学校安全事故处理令人心寒。在当今社会背景下,学⊙生伤害事故处理极为艰难。不管学校有没有责任←,家长都会倾尽一切办法手段来维权,索卐赔的价格会颠覆正常人的想象,几乎都是天价██。国家法律法规、依法流程、平等商谈等都显得苍白无力。每处理解决一起学生伤害事故,都◣会感觉又增加了一个受害者——学校。  9.牵不起的头∞。在学校安全工作中,党委政府一般会成立许多领导小组或联席会议等协调机制,往①往理所当然地将教育部门作为牵头单位或组长单位,由教育部门代表党委政府召集相关部门、组织机构,如学校安全风险防控体系建设领导小组、学校及周边社会治安综≡合治理专项小组、学生欺凌和暴力综合治理领导小组、校车安全管理工作领导小组等。教育部门只是受安全保护学生的代表,承担协调、安排、监督众多重要执法部门♀显然有点力所不及。

                  • 2019彩神注册宣讲,中智在行动

                      2019年5月29日,中智文化编辑兼彩神注册宣讲专员王妮受新城区公安局彩神注册办邀请,参加“扫黑除恶彩神注册宣←传进校园”活动。王妮与新城区彩神注册大队民警丁晓林、铜川市彩神注册社工刘金玲一起也还可以说是个女孩为几百名“准警察”——陕西警官职业学院学员♀上了一堂有趣生动的○彩神注册课。  这堂课也正式开启了中智文化2019年新时代全民彩神注册宣传月活动的序幕。

                  • 家庭教育的本质是生活教育 改变自己才能改变孩子

                      3月8日,中国青少年研究中心家庭教育首席专家№研究员、中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长、首师大特聘∞教授、国务院表彰为有突出贡献的教育科学研究专家孙云晓教授做客大众网演播室,为广大家长们解答在家庭教育中遇到的问题。“家庭教育的本质是生活教育”  家庭教育、学校教育【和社会教育是现代教育的三大支柱,而家庭╳教育是对人影响最早、最久也是最深远的教育。现在的家庭教育,父母成了老师的助教,课后的检查作¤业、课外活动等,都需要家长围着学校转,成为困扰很多家长的问题。  “家庭教育最本质是一种生活○教育,它不应该变成知识。家校合作的方向,不是让家庭变成学校,而是要让家庭更像家庭,这是我的一个基本观♀点。”针对这个问题,孙云晓教授给出了他的答案。  孙云晓教授认为,影响人一生的是家庭的影☆响,它是一种生活,是一种情感,可以培养人生活的智慧和实践的智力。当一个孩子生活经验贫乏的〖时候,他做出的★选择,容易极端化、简单化。但如果他的生活经验丰富,他就会知道该怎么化解矛盾。  “大教育家陶行ω知曾经说过,好的生活就是好的教育,坏的生活就是坏的教育。”孙云晓教※授解释道,作为父母来说,最不擅长的就是辅导功课,最擅长的就是生活教育,所以父母们应该回归初心,重视家庭∮建设,让家庭生活充满魅力,孩子才会获得好的成长。“家风是判断家庭教育好坏成败的关键性标志”  良好的家风对于家庭唐龙接着说道文明的建设,对于孩子♂的成长,具有重要意义。习近平总书记曾多次谈及家风的重要性,孙云晓教■授也以自己家的家风为例,与网友㊣们探讨了家风家训对于个人成长的重要意义。  “家风是判断一个家庭的家庭教育好坏成败的一个关键性标志。家风※不是一阵风,家风是什么?是一个家庭最稳定的道德风貌,是一个鲜明的体现。”孙云←晓教授介绍了自己家的家风,工人出身的老父母用自身的行为,影响了孩子们,孙云晓的兄弟姐妹学到了父母身上勤劳、孝顺、宽厚、和善等优秀品质。  孙云警察虽然忌惮对方手里晓教授介绍,90多岁的老母亲生病时,全家人一起照顾老母亲,不管是兄弟姐妹还是孩子十分孝顺,邻里十分羡慕他们家和睦№的家风。“我们家的家风没写下来,但却是言传身教做出来的,一代一代传承影响下一代。”“父母要带领孩子养成@ 理性使用手机的习惯”  “互联网时代的⊙到来,让许多家长对孩子电子产品上瘾的习惯十分头疼,如何直面互联网时代带来的新教育观的转变?引导孩子养成好的互联网学『习习惯,以及如何正确引导孩子使用电子产品,杜绝沉迷电视动画片和手机游戏?网友们提出乐这个◎问题,希望得到孙教授的解答。”主持人李杰说道。  孙云晓教授介绍,去年9月,一百多个德国汉堡的孩子,上街抗议游〒行,抗议父母总玩手机不和他们玩。其实,我认为这个现象在中国更严重。通过中国美国日本韩国四国的比较研究,就互联网时︾代亲子关系的变化,我们发现这四个国家都存█在三四成父母玩着手机和孩子说话的现象。中国的比例最高,接近一半。  孙云晓教授认为父母给孩子作榜样,带领孩子养成理性使用手机的习惯,不要让手机干扰正常的生活。每天留出一到两个小时时间,与孩子一起交流、读书或者做□感兴趣的事情。  “那么怎么既用好互联网,又避免网络成瘾,我有两条基本对策,第一々条就是变单调贫乏的生活,为丰富多彩的生活,让生活丰富起来。第二条是变失败的体验为成功的体验。孩子做了事情,获得很〓多成功,越成功就会自信,越自信越积极。这种状态下◤,孩子∮也不会有网瘾。”孙云晓教授说道。“正面管教是温柔而』坚定的执行”  对■于许多家长来说,孩子犯错到底该不该惩罚↘?如何把握●惩罚的度?是非常关注的问题。孙云晓教授认为,没有∏惩罚的教育是不完整的教育,这个惩罚不应该是打骂侮辱◣,而应该是一种教育的惩戒。  “那么惩戒的方法是什么?我认为可以剥夺孩子的□一些机会,比如说罚掉部分零花钱,对于年龄比较小的孩子来说,可以惩罚坐着十分钟不许动,对他们来说都算惩罚。”孙云晓教授ぷ解释道,正面惩戒就是让孩子明白,自己的事情需要自己做,自己犯了错误要承担它的后果,这样孩子就会记╳住了。  孙云晓教授认为,中国的一些家长,在孩子丢三落四,犯错误时,没有让孩子自己承担犯错后的后果,而是急于弥▃补问题,这样过于娇惯孩子,不利于孩子形成良好的习惯。“惩罚一定要讲方法。正面管教是温柔而坚↓定的执行。”“养成读书的习惯等于在心里头,装一个成长的发动机▽。”  “对于孩子们来说,决定学习的是兴趣和习惯。没有兴趣,就没有动力,没有习惯也没有保障。”孙云晓教授曾经主持教育部的这个国家课题,用十年时间专门研究儿童的行为,儿童习⌒ 惯和人格的关系。他认为养成良好的习惯,可以成就孩子的一生。  在孙云晓教授看来↓,必须要养▓成的九个好习惯,第一个习惯是阅读,第二个是写作,第三▲个是表达,第四个ξ 是自我管理。其他的是坚持运动、积极乐观等习惯。“我认为,对青少年来说,养成读书的习惯等于在心里头,装一个成长的发动机,养成读书的习惯,人会一被子不寂寞,养不成读书的习惯,就会一辈子不知所措。”  孙云晓教授建议,在孩子幼儿园到小学阶段养成读书习惯,第一是要让孩子看到父母经常在读书,榜样的力〗量。第二要经常带孩子逛书店或者图书馆,第三条是父母要坚持在孩子睡前给他们读书。第四是给孩子选择一个固定的读书时间或◥位置,让孩子形成条件反◢射。第五是建议全家外出旅行时,给孩子分配讲解任务,通过查询资料讲解加深印象,获得成︼就感。“教育孩子的实质是改变自己,你只有改变了自己,你才能改变孩子。”  父母是孩子的第△一任老师,甚至是孩子的终身老师,对于孩子的成长来说,父母的言传身教起着重要作用,现在流行讲“原生家庭”,原生家庭会影响ζ孩子的性格、处事以及成人后的亲密关系、亲子关系等多方面。  “父母靠什么教有挤不动人育孩子,不是▂靠学历,也不是靠收入,甚至也不是靠高职位。而是靠教育吴姗姗发出了一声痛苦而又享受素质,这个教育素质包括↑教育的理念,教育的方式和教育的能力,所以我非常赞成淄博市妇联发起的这个智慧母亲提升工程,以及百◢万妈妈读书活动等。”孙云晓教授说道。  他认为,没有任何一个时代的父母像今天这样需要学习。教育家们有一句名言,就是教∩育孩子的实质是改变自己,教育孩子的实质是改变自己,只有改变了自己,你才能改变孩子。

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